Francés 6º. Semana del 16 al 22 de marzo.

Al no poder continuar con las clases presenciales, se posponen las actividades y evaluación programadas para esta semana y se realizarán otras de manera no presencial.

Esta semana se dedicará a hacer un último repaso de la unidad 4.

ACTIVIDADES (Para realizar en la libreta)

1. Elige las opciones correctas y tacha las incorrectas para describir al personaje.

2. Copia las descripciones y dibuja a Monsieur Lefour et Madame Lefour.

3. Vuelve a leer las páginas 30 y 31 y contesta verdadero o falso. Después reescribe las falsas para que sean verdaderas.

4. Mira la imagen y completa las siguientes frases para describir las relaciones familiares.

• Homer, c’ est  ________________ de Bart, Lisa et Maggie. 

• Homer, c’est ____________________ de Patty et Selma..

• Lisa, c’est _____________________ de Maggie. 

• Abraham, c’est  _______________ de Bart. 

• Ling, c’est ______________ de Bart, Lisa et Maggie. 

• Patty et Selma, ce sont ________________ de Lisa. 

• Jackie, c’est ____________________ de Marge. 

• Bart, c’est ____________________ de Lisa et Maggie. 

• Herb, c’est ___________________ de Bart, Lisa et Maggie.

• Maggie, c’est __________________ de Marge et Homer.

• Bart c’est ___________________ de Marge et Homer.

5. Conjuga los siguientes verbos.

   - Il (parler) _____________________ italien?

   - Tu (manger) ___________________ avec nous?

   - Ma sœur (parler) ______________________ très bien japonais.

   - Tu (chanter) __________________________ bien.

   - Ils (dessiner) _______________________ la BD.

   - Martin (habiter) _______________________  à Paris.

   - Elle (annuler) _______________________  ses vacances.

   - Marie (aimer) _______________________  la musique.

   - Elle (laver) _______________________  ses vêtements le weekend.

   - Ils (jouer) _______________________  au football depuis une heure.

   - Vous (étudier) _______________________  le français?

   - Les étudiants (écouter) _______________________  le professeur.

   - Nous (danser) _______________________  le rock.

   - Nous (demander) _______________________  de l’aide.

   - Pour son anniversaire je (préparer) _______________________  un gâteau.

   - Les enfants (sauter) _______________________  sur le lit.

   - Tu (Regarder) _______________________ la télévision le soir ?